El Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos (IFARHU) avanza en la conformación de la Comisión Nacional para el Análisis de Carreras Prioritarias 2027-2031, una iniciativa que busca generar un diagnóstico integral sobre las necesidades de formación y talento humano que requiere el país durante los próximos cinco años.
Este proceso contempla la participación articulada de representantes del sector público y privado, instituciones educativas, gremios, organizaciones vinculadas con la educación, el empleo, la producción y e l desarrollo nacional, con el propósito de construir un análisis amplio, representativo y sustentado en evidencia.
Hasta la fecha, han confirmado su participación en la Comisión Nacional el Ministerio de Educación (MEDUCA), el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT), el Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH), el Instituto Técnico Superior Especializado (ITSE), el Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), el Consejo de Rectores de Panamá (CRP) y el Centro Nacional de Competitividad, entre otras entidades que podrán sumarse a este esfuerzo nacional.
Mesas de trabajo en distintas zonas del país
Como parte de la metodología de análisis, se desarrollarán mesas de trabajo en diversas zonas del territorio nacional, con la finalidad de incorporar las particularidades, demandas y perspectivas de las diferentes regiones y sectores.
Estas jornadas están previstas para iniciar en octubre de 2026 y permitirán recopilar información y aportes de los actores participantes, que posteriormente serán organizados y analizados para la elaboración del informe técnico.
El proceso busca que el análisis de las carreras prioritarias no se limite a una visión centralizada, sino que considere las realidades territoriales, las necesidades del sector productivo, las tendencias de empleo y las demandas de formación que enfrenta el país.
Un informe para orientar la formación del talento humano
El documento tendrá como propósito identificar las áreas de educación y formación que requieren mayor fortalecimiento en Panamá, generando insumos que permitan orientar, de manera informada y transparente, las políticas, programas y beneficios que desarrolla el IFARHU, entre ellos becas, préstamos educativos y otros mecanismos de apoyo dirigidos a los estudiantes panameños.
De acuerdo con el cronograma previsto, los resultados del proceso y el informe correspondiente podrían ser presentados durante el primer trimestre de 2027, una vez culminadas las mesas de trabajo, la recopilación de información y el análisis técnico de los aportes recibidos.
La participación de las instituciones y organizaciones convocadas será fundamental para construir un diagnóstico integral, basado en evidencia y que refleje las distintas realidades del país. De esta manera, el IFARHU busca fortalecer la planificación de sus programas de apoyo educativo y contribuir a que las oportunidades de formación respondan a las necesidades de desarrollo de Panamá.